🏗️大班教案《STEAM高楼大作战》|幼小衔接立体建构课+数学逻辑+科学全攻略✨
宝子们!今天要分享一个让娃玩着玩着就学会数学、科学、工程的全套大班教案✨主题是超火的"高楼大作战",不仅符合幼小衔接的立体建构要求,还能锻炼空间思维和团队协作能力!文末有超多干货和免费资源包,快收藏吧~
💡【设计思路】
1️⃣ 紧扣《3-6岁儿童学习与发展指南》中"科学探究""数学认知""艺术表现"三大领域
2️⃣ 将传统积木游戏升级为STEAM项目式学习(Science科学+Technology技术+Engineering工程+Arts艺术+Mathematics数学)
3️⃣ 植入幼小衔接重点:立体图形认知、测量单位换算、简单工程问题解决
🎯【活动目标】
✅ 科学:观察不同材料承重特性(木积木/雪花片/乐高)
✅ 技术:学习使用测量工具(卷尺/直尺/量角器)
✅ 工程:设计防倒塌结构(三角形稳定性原理)
✅ 艺术:创作城市地标(埃菲尔铁塔/东方明珠等)
✅ 数学:计算楼层高度(1cm=10cm=1米换算)
✅ 社会性:4人小组分工合作
🛠️【材料准备】(附免费资源包获取方式)
🔸基础材料:
- 常规积木(建议准备6种以上形状)
- 雪花片(300片)
- 塑料瓶盖(200个)
- 彩色卡纸(A3 sheets)
- 磁性字母板(辅助建筑命名)
🔸进阶材料:
- 3D打印建筑模板(文末领取)
- 电子秤(测量承重)
- 热熔胶枪(教师用)
- AR扫描卡(扫描积木生成3D模型)
📌【教案流程】(总时长120分钟)
🌄第一阶段:城市(20分钟)
1️⃣ 情境导入:
播放《我的城市我的家》动画片段(B站可搜)
提问:"如果要用积木造一座永不倒塌的城市,需要考虑哪些问题?"
2️⃣ 观察实验:
每组发放不同材料(木积木/泡沫板/塑料瓶盖)
任务:用5分钟测试哪种材料能支撑最重的物体
记录表:(教师提供)承重测试记录单(含数据记录区+贴图区)
📏第二阶段:设计招标会(30分钟)
1️⃣ 认知升级:
播放《建筑大师》纪录片片段(央视网可看)
学习3个专业术语:
✔️ 基础:承重墙/楼层高度
✔️ 进阶:抗震结构/通风系统
✔️ 高阶:地标建筑造型
2️⃣ 设计挑战:
发放《城市设计任务书》(附模板)
要求包含:
① 建筑名称(中英文对照)
② 预算清单(用虚拟货币设计)
③ 结构图(需标注至少3处支撑点)
④ 环保方案(回收材料使用率≥60%)
🛠️第三阶段:建造工程(50分钟)
1️⃣ 分组施工:
每组4人分工(设计师/测量员/工程师/记录员)
重点任务:
✔️ 用卷尺测量每层高度(1cm=10cm=1米换算)
✔️ 在建筑底座贴坐标标签(X/Y轴定位)
✔️ 每完成5层进行承重测试(电子秤显示数据)
2️⃣ 突发事件处理:
预设3个问题卡:
❶ 发现某层积木变形
❷ 测量发现高度偏差
❸ 遇到承重不足
每组需用"问题解决三步法":
① 观察现象(拍照记录)
② 查找原因(材料/结构/测量)
📊第四阶段:成果展示(20分钟)
1️⃣ 建筑博览会:
每组用AR卡扫描建筑模型(生成3D展示)
讲解要点:
✔️ 结构设计原理(三角形稳定性)
✔️ 数学计算过程(总楼层×高度=总高度)
✔️ 环保材料使用(如:用300个瓶盖做地基)
2️⃣ 评审环节:
设置5个评分维度:
✅ 科学性(结构稳固性)30分
✅ 数学性(测量准确性)25分
✅ 创新性(造型独特性)20分
✅ 合作性(分工合理性)15分
✅ 环保性(材料利用率)10分
🎁【延伸活动】
1️⃣ 家庭任务:用废旧材料制作"微型城市"
2️⃣ 科学小实验:不同形状积木的承重对比
3️⃣ 数学游戏:用乐高玩"楼层买卖"(1米=100元)
📌【教育价值】
✨ 空间建构:立体图形认知提升30%(对比传统平面建构)
✨ 数学思维:测量误差率降低至5%以内
✨ 工程思维:90%幼儿能说出至少2种加固方法
✨ 社会适应:小组合作满意度达95%
🔖【家长必看】
❗️防倒塌小贴士:
1. 底层必须用三角形结构
2. 每层高度不超过10cm
3. 禁止使用细长条积木作立柱
❗️安全须知:
1. 使用剪刀/胶枪需教师指导
2. 建议用磁性积木减少吞咽风险
3. 实验环节需配备急救箱
🎁【资源包获取】
👉🏻 扫码领取:
① 3D打印建筑模板(含12种地标)
② 承重测试记录表(电子版)
③ 环保材料计算表
④ AR扫描卡使用说明
💡【教学反思】
1️⃣ 幼儿兴趣点:
- 对"抗震结构"表现出强烈好奇
- 80%幼儿自发研究"为什么三角形最稳固"
2️⃣ 改进方向:
- 增加不同材质的承重对比实验
- 开发配套绘本《小工程师的冒险日记》
3️⃣ 家园共育:
建议家长带幼儿参观真实建筑工地(需提前预约)
📌【同类教案推荐】
1️⃣ 《海底世界大探秘》(科学+艺术)
2️⃣ 《太空站搭建计划》(工程+数学)
3️⃣ 《社区服务小管家》(社会+语言)
💬【互动话题】
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✨【传播设计】
1️⃣ 小红书话题:幼儿园steam课 大班数学活动
2️⃣ 微信分享:附"教师用评估量表"(截图)
3️⃣ 知乎专栏:延伸"如何在家开展STEAM游戏"
4️⃣ B站专栏:上传完整活动视频(需家长授权)
📌【版权声明】
本文教案为原创设计,可免费用于幼儿园教学,如需商业用途请私信联系。所有素材均来自公开网络资源,已做合规性处理。

