大班美术竹子手工教案：自然美育与创意绘画教程（附完整教学方案）

一、教学背景与目标

1. 教学背景

竹子在中华文化中象征着坚韧、高洁与长寿，是幼儿园大班自然美育的重要载体。本课程以"竹韵童趣"为主题，结合《3-6岁儿童学习与发展指南》艺术领域目标，通过"观察-创作-表达"三阶教学法，引导幼儿感受竹子的形态特征与自然之美。

2. 教学目标

（1）知识目标：认识竹子的基本结构（竹节、竹叶、竹枝），了解不同竹种的艺术特征

（2）技能目标：掌握竹编、拓印、水墨晕染等6种创作技法，能独立完成竹主题立体手工

（3）情感目标：培养对自然材料的兴趣，建立"变废为宝"的环保理念，理解竹文化内涵

二、教学准备（30分钟）

1. 材料准备：

（1）基础材料：A3卡纸（8张）、竹节标本（5cm/个）、废弃毛线（200g）、旧报纸（2张）

（2）辅助工具：儿童安全剪刀（20把）、勾线针（10根）、浆糊（500ml）、水粉颜料（12色）

（3）数字资源：竹文化动画短片（3分钟）、竹编工艺纪录片（5分钟）

2. 环境布置：

（1）主题墙：设置"竹影长廊"展示区（长4m×宽2m）

（2）操作台：4组U型桌（每组6人），配备防滑垫和分类收纳盒

（3）示范区：悬挂竹编过程分解图（共8幅）

三、教学实施流程（120分钟）

阶段一：自然观察与材料（25分钟）

1. 多感官观察：

（1）触觉：触摸竹节纹理，对比竹枝与竹叶质感差异

（2）视觉：用放大镜观察竹节节瘤结构，拍摄10张特写照片

（3）听觉：播放竹叶沙沙声、竹笛音乐等环境音效

2. 材料预处理：

（1）毛线编织：将旧毛线剪成5cm段，示范平结编织法

（2）报纸撕条：指导"波浪撕"技法（示范视频链接）

（3）竹节雕刻：使用儿童安全雕刻刀刻出简单花纹

阶段二：创意技法教学（40分钟）

1. 竹编基础：

（1）平编技法：示范"二上二下"编织法（配节奏口诀）

（2）立体造型：用竹节作骨架，结合毛线编织出竹节造型

（3）进阶技巧：竹片卷曲成筒状（示范热风枪辅助法）

2. 水墨竹画：

（1）湿画法：示范"破墨法"表现竹叶层次

（2）点彩技法：用棉签点出竹叶斑点效果

（3）留白处理：在宣纸上预留竹枝空间

3. 竹影拓印：

（1）材料组合：竹节切片+宣纸+水粉颜料

（2）拓印步骤：固定→浸染→拓印→晕染

（3）创意延伸：叠加不同竹材拓印

阶段三：综合创作（35分钟）

1. 立体竹艺作品：

（1）结构设计：竹节骨架+毛线编织外衣+报纸装饰

（2）装饰技法：结合水墨竹叶、竹节雕刻、毛线流苏

（3）作品命名：为作品起"竹文化小故事"名称

2. 平面创意画：

（1）构图示范：采用"一主三副"布局（主竹+3种竹元素）

（2）色彩搭配：青绿主色调+点缀红/黄色彩

（3）签名仪式：用毛笔书写作品名称

四、教学延伸活动

1. 竹文化主题周：

（1）科学活动：竹子生长实验（水培/土培对比）

（2）语言活动：《竹子谣》童谣创编

（3）劳动活动：竹编收纳盒制作比赛

2. 家园共育：

（1）亲子任务：收集家庭中的竹制物品

（2）线上展览：建立班级"云竹廊"展示平台

（3）文化体验：组织参观本地竹艺馆

五、教学评价体系

1. 过程性评价：

（1）观察记录表：包含专注度、合作性等12项指标

（2）作品成长档案：记录3次创作迭代过程

2. 终结性评价：

（1）技能考核：竹编速度与质量评分（标准见附件）

（2）创意指数：作品文化元素融合度评分

（3）环保积分：材料再利用程度评分

1. 常见问题：

（1）竹节雕刻安全隐患：改用预切割竹片

（2）水墨控制困难：增加"滴管辅助"工具

（3）作品同质化：引入竹文化故事创作环节

2. 改进方案：

（1）开发"竹艺工具包"（含改良版安全工具）

（2）建立"竹元素创意库"（100+种造型方案）

（3）设计"竹文化闯关游戏"（融入AR技术）

【教学资源包】

1. 竹编步骤分解图（8P）

2. 水墨竹画示范视频（15分钟）

3. 竹文化知识手册（20页）

4. 作品评价量表（电子版）

【教学小贴士】

1. 安全提示：所有工具使用前进行安全讲解

2. 观察重点：记录幼儿对竹材的个性化处理方式

3. 创意激发：提供"竹+?"联想卡片（如竹+雨、竹+鸟等）