《小学科学教案:圆形灯笼制作与传统文化融合教学设计(附STEAM教育实践方案)》一、教学背景与目标(一)课程定位本教案以《义务教育科学课程标准(版)》为指导,结合劳动教育要求,设计"圆形灯笼制作"项目式学习课程。该课程属于"技术与工程实践"领域,对应小学科学五年级"物质与能量"主题,融合传统手工艺与现代工程思维,符合"做中学"教育理念。(二)核心素养目标1.科学观念:理解灯笼结构中的力学原理(三角形稳定性、空气动力学)2.科学思维:通过设计迭代培养工程思维(原型设计→测试改进)3.实践操作...