📚登高教案设计|新课标分层教学模板+教学资源包(语文教师必看)《登高教案|语文新课标分层教学模板+教学资源包(附课件/习题/视频)》🌾一、教学背景与学情分析1️⃣课标要求:统编版语文六年级上册《登高》要求掌握"理解诗歌意象、体会诗人情感、学习叠字修辞"三大核心素养2️⃣分层目标:✅基础层:正确朗读/默写/赏析"风急天高猿啸哀"✅提升层:分析"无边落木萧萧下"的意境营造✅拓展层:对比杜甫《春望》中的家国情怀3️⃣学情调研:通过课前问卷发现68%学生存在"意象理解困难",52%对"沉郁顿挫"风...