《小老鼠和泡泡糖》幼儿园教学活动设计：趣味故事融入语言与科学启蒙的完整教案一、活动背景与设计理念"小老鼠和泡泡糖"作为经典儿童故事元素，具有天然的趣味性和教育价值。本教案以《3-6岁儿童学习与发展指南》为指导，结合语言发展、科学、艺术表达三大领域，设计适用于幼儿园中班（4-5岁）的综合性教学活动。通过"故事导入-情境体验-实验探究-艺术创作"四维教学模式，帮助幼儿在沉浸式学习环境中提升语言表达能力、观察能力和创造力。二、教学目标设定1.语言发展目标：-能复述故事情节，正确使用"因为...所以...
